2026/11/14
テスト直前の勉強会では,さまざまな質問が寄せられます。
数学や社会,国語の質問はもちろん,技能教科までも尋ねられることがあります。
1つ前のブログ記事にも書きましたように,北浜東部中3年生から技術のテスト範囲にある2進法について質問がありました。
2進数を10進数に直したり,10進数を2進数に直したりする問題です。一人の生徒からの質問でしたが,ほかの生徒にとっても確認しておいた方がよいと思い,黒板を使って説明しました。
やっておいて正解。昨日の授業前に
「結局,2進法って出たのけ?」
「出ました。できました。」
前日に2進法の質問をしてくれた生徒を探しました。そして,伝えました。
「質問してくれてありがとうね。君のおかげです。」
他の学年の生徒にも声をかけました。テストの手応えを聞いてみました。
私「テストどうだった?」
生徒「できました。前のテストより簡単でした。」
私「テスト勉強を頑張っていたものねえ。それにね,君が成長したからそう感じたんだと思うよ。」
テスト終了当日に,夕方の早い時間帯の個別授業を申し込む生徒です。頑張っていると私が感じるのも当然です。
「できました」という返事を聞いて安心しました。もちろん,テストの結果はまだわかりません。ただ,本人がそう感じられたということがうれしかったのです。
テストの点数はもちろん大切です。
しかし,以前は難しく感じていたことが理解できるようになったり,自分で解ける問題が増えたりすることも,大切な成長です。
その成長を本人が感じられたのなら,勉強に対する自信がついたのなら,今回のテスト勉強に大きな意味があったのだと思います。
点数が返ってくるのを楽しみに待ちたいと思います。
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