学調の理科　橋本

今回の理科の山場は大問4のバネの問題だったと思います。

「フックの法則」のところですね。
ここは問題文の意味を正確に読み取って「考える」ことが多い分野です。
正確に読み取らないとできないのに、今回は文章が長い。
配点も大きかったので、大問4のできが点数を左右したかと思います。

点数がよかった生徒はいいとして。
点数がよくなかった生徒の、この課題の克服方法は

・長い文章から必要な情報を取り出す読み方の練習
（数字や単元ごとのキーワードに〇をつけながら読む）

・理科の文章題への慣れ
（理科の問題文は、不親切な文章がたくさんあります。
理科独特の言い回しを推察する力か、“慣れ”のどちらかが必要です）

この二つですね。
解きなおしノートと苦手克服ノートに課題を記入しながら、
「理科の文章読解」の練習をしていきます。
理科の点数が低かった生徒には、個人個人に声をかけていきます。

橋本