2025/10/28
こんにちは。植原です。
小学生の授業の様子です。
算数は、文章題を読み取って計算式を立て
計算する練習をしています。
・かけ算なのか、割り算なのか
・どちらからどちらを割るのか
・小数点の処理
などなど、生徒それぞれが
分からなったところを個別に解説しています。
「ああ!そうだった」
というリアクションを何回か聞き
少しずつ、計算が得意になっていくのを感じます。
授業終了の時刻になったとき
「待って!ここまでやりたい!」
という生徒もいました。
小学生も、白熱しています。
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