追試を受けるということ　　智久

こんにちは。社会・国語担当の鈴木智久です。

大型連休明けに、中3は「実力模試」、中1・中2は「桐光模試」を受験してもらいました。天竜校では、この模試の追試や解き直しを行っていきます。

テストが終わって生徒たちに聞いてみると、

「テストの出来はどうだった？」

「うーん。まあまあ…かな」

「地理と歴史はどっちが出来た？」

「地理は凡ミスさえなければ、だいぶ出来ていた」

生徒たちの言葉を言いかえると、「まあまあ」は「ひどく悪くはなかった（実際は良いわけではない）」、「凡ミスさえなければ」は「実際はミスが多かった（から実際は点数が取れていない）」

ここでいう「凡ミス」は、

「ついうっかり書き間違えただけ」

「ちょっとした計算ミスをしただけ」

「記号で答えるところで、答えを言葉で書いただけ」

というちょっとしたこと「だけ」なのでしょう。こうしたミスは、このテストで「たまたま」おかしてしまったミスだという思いがあると思います。

でも、これは「いつも」しているミスです。普段勉強しているにも頻繁に発生しているミスなのだけれど、それに向き合わず、「凡ミス」だから「ほんとうなら○」（何が「ほんとう」なのかさっぱりわからないけど）として片づけているに違いないのです。

こうしたミスは「たまたま」ではなくて、よくやるミス。その意味では「平凡」なミスだけれど、こうしたミスにしっかり向き合える機会を作る意味で、追試を受けるのは重要だと考えています。