それの教材、あります　橋本

中3は、学調や中間が終わり、質問の質が変わってきました。
「どういう考え方をすればいいか」
を聞いてくれることが増えました。
その場でふんふんと聞いて、メモもしてくれます。

ただ、翌日に「苦手ノートにまとめた？」
と聞くと、いたずらを見つかった猫みたいな顔をする生徒が大半です。

「はい！」
といってノートを見せてくれるのは・・・2割くらいでしょうか。
まだまだ、伸びしろは見えますね。

昨日面白かった質問は

「なんで鉄に酸素がくっついただけで、ボロボロになるんですか」

という質問でした。
原子のつながりのイメージがピンとこなかったんでしょう。
イメージはしなくても答えは書けるので、あえて聞くということに
「理解しよう」という意思が見えてうれしかったです。

また、質問をした後で
（おそらく）
『もう少しこの分野の問題を解きたいが、このテキストは今解いたばかり。
今までに解いたテキストで何かないか』
と、思ったのか、無言で自分のリュックを探る生徒がいたので、

「この分野の教材、用意しようか？」

と声をかけました。

おりにふれて生徒には伝えていますが、欲しい教材があれば用意します。
お気軽にお声がけください。
理科は、声がかかったら数部だけ多く用意して、棚に置いておきます。
こちらは早い者勝ちです。
直接言ってもらえれば、確実にお渡しします。

なお、北浜中の理科の小テスト対策教材は、全員に渡したうえで、棚にあります。
何回でもできますし、随時更新していきます。

北浜校　橋本