2026/03/22
こんにちは。中学生時代に英語が割と好きだったのに,高校で難しい英単語がたくさん出てきてから苦しくなった記憶がある相馬です。やはり難しいことには時間をかける必要がありますね。「英語は得意 だいじょうぶ」そんなことを思ってサボっていると記憶が少しずつなくなっていきます。
さて
現学年の内容は2月下旬で教え終えていたので, そこから春期講習までの3週間は学び残しやふ普段なかなか時間をとれていないことをやる大チャンスです。そこで新中3も新中2も[語彙力],もっと簡単に言えば[単語力]を補っていこうということで,主に中1で習った基本的な英単語を徹底的に復習しています。
新中3が中1の英単語,書けないの?
そう思うかもしれませんが,これがですね…結構書けないと思います。
新中3は中学校生活2年の中ですでに1,000単語ほど履修しているはずですが,中学校の授業内では習った英単語を読み書きできるまで定着させることは出来ません。桐光は他の塾などに比べて宿題チェックを徹底していますし,こうして単語テストをしてあげる機会も多めです。それでもやはり普段使わない[英語]というものはどんどん忘れていくのです。
しかし私としては,逆にチャンスととらえています。桐光に通ってくれている子はこうして単語力を補うことが出来るからです。他の塾の子はゆくゆくみんな入試でライバルになりますから,差を付けられる時に頑張ってもらいます。先日ものすごい勢いで書き取りして覚えようとしていた生徒がいたのでノートを撮らせてもらいました。この画像はそのノートです。
明日からは春期講習で授業の内容は桐光の英語科として決まっているのですが, 授業の一部か個別授業などでなんとかもう少し英単語の方を補っていこうと思います。

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