2026/03/07
2月の終わりに,新中3生と新中2生に話をしました。
2学期が始まる前と3学期が始まる前に,各科目で塾のテキストを進めることができているかチェックをしました。それと同じように,4月の初めにもチェックします。桐光では,前の学年のテキストが終わっていない場合は,新学年のものをもらえません。もちろん,この中には12月に入塾した人もいるし,今年になって入った人もいますから,その人は個々で指示を出しますので申し出てください。 と。
そして,話を続けました。
とはいうものの,自宅で計画的に進めることができる人は少ないです。だから,個別授業に申し込もう。個別授業の中でテキストのわからないところを質問できるし,テキストを進めることもできる。また,学校の宿題でわからなところがあったら聞いてもいい。
1月以降の個別授業は受験生の申し込みが多く,すぐに満員になっていました。さらに,受験対策の授業を実施した関係で個別授業の枠も少なくなっていました。
受験が終わって,昨日の個別授業では,自分から個別の予約をした新中3・新中2の生徒が何人かいました。塾のテキストをどんどん進めました。中には,テキストがすべて終わり,こちらが用意した教材を解いたり,学校の宿題を進めてわからないところを質問していった生徒もいました。
個別の予約を積極的に入れるように,授業の中で話をしていきます。
昨日は,受験が終わってから初めての授業。こんなことは何度も経験している。しかし,今さらこんなことに気づくとは。
いつも授業後に掃除をする。階段をモップがけし,トイレ掃除をし,玄関に掃除機をかけて,教室の机をふいて,教室の床を掃除し,ゴミを捨てる。授業後の掃除がしやすいように,消しゴムのカスをまとめておいて所定の場所に捨ててほしいと生徒にお願いしている。
昨日,掃除をしていて気づいた。受験直前と受験直後とでは,消しカスの量が全然違う!!
そりゃそうだ。通常授業・受験対策・個別授業・自主勉に来る生徒の数が違うもの。そして,ド集中して問題を解いていく中で,消しゴムの使用回数だって増えるわけだから。
そんなことに今さらながら気づき,消しカスの量がもっと増えるようにしていかないとなぁと思った。もちろん,消しカスの量を増やすこと自体が目的じゃあない。
今日はこんなに消しカスがたまったのけ?と思えるほど,ココ〔北浜校〕で勉強する生徒の数(通常授業はもちろん,個別や自主勉)とココでの勉強時間を増やしていかなければならないということ。
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