とんでもない校舎長② [与進校]稲田

「とんでもない」校舎長として各校舎の「取り組み」の記事が続いていますね。この取り組みは，日程であったり課題であったりルールであったり，みなさんにお伝えするために「外枠」の部分を記述しています。ただ他にも，文字にしないような繊細な取り組みはたくさんあります。

 

例えば，夏に入って受験生を中心に多くの中学生が自習に来ています。ではどこでどうやって自習していると思います。「空き教室に自由に生徒が入っていって・・・」そんな簡単にいくはずありませんよ。折に触れ「雷」を落とすなら，生徒は静かにします。今のご時世そうはいきませんし，私もしたくない。空き教室に入れるなら，座る席を指定して，友達同士を前後左右に座らせない。あふれてきたら，他の教室の後ろに座らせる。その際も，お互いに気になるような子を選ばないよう，学年や性別まで気を遣う。本当に細やかな手間をかけているんですよ。

また，課題のテキストだって「分厚いのをドン！」だとモチベーションが上がらないだろうと，桐光では厚すぎないテキストに分けて，何種類も用意しています。その方が頑張りやすいですよね。

 

笑顔で毎日校舎に来られること，笑顔で毎日頑張ることができること，それを実現するには，受験生に気持ちをぶつけ，気持ちを動かすことも大事ですが，日程などのほか，現場でも細やかな「外枠」づくりが大事になってきます。勉強する個人でも同じですよ。「明日から頑張る」ではなくて，「〇時に起きる」「〇時からスマホは触らない」「触るにしても〇〇しか見ない」なんて外枠から決めていくのが，努力を実現するためのコツです。

 

時がくれば自然に「受験生になっている」ものではありません。

自ら「受験生になる」ものです。

 

稲田でした